Hvað merkir í mínum huga að læra jarðfræði?

Að læra mitt fag, jarðfræði, á háskólastigi er töluvert ólíkt því að læra jarðfræði í framhaldsskóla. Þegar ég var sjálf í menntaskóla voru margir þættir jarðfræðinámsins fremur þurrir og óáhugaverðir en í háskólanum var það allt öðruvísi. Í mínum huga hefur það einhvern veginn alls ekki sömu merkingu að læra jarðfræði í framhaldsskóla eins og að læra hana í háskóla. Í framhaldsskóla finnst mér það skipta mestu máli að efla vitund nemenda gagnvart umhverfi sínu og náttúrunni og að þau hafi lágmarksþekkingu á því um hvað jarðfræði snýst. Að læra jarðfræði merkir að skynja heildarmynd jarðarinnar og hringrása eins og t.d. vatnshringrásarinnar og berghringrásarinnar, skilja og skynja mikilvægi auðlinda í jörðinni og hvað það er gífurlega mikilvægt að vinna með náttúrunni en ekki á móti henni. Að læra jarðfræði merkir líka fyrir mér að opna augun fyrir fegurð náttúrunnar og sjá fegurðina í hinum ýmsu fyrirbærum sem fyrir augu ber. Að vita að það er ekki sjálfsagt að hafa Esjuna fyrir augunum eða geta farið á skíði í Hlíðarfjalli eða fengið hreint vatn, bæði heitt og kalt, úr krana í hverju húsi, að geta farið í sundlaugar allan ársins hring o.s.frv. Þetta er allt vegna jarðfræðilegra ferla og ég held það sé öllum hollt að muna að ekkert er sjálfgefið.
Nám í jarðfræði getur veitt nemendum kunnáttu til að geta útskýrt það helsta sem finnst í íslensku landslagi fyrir öðrum og sjálfum sér. Það er bæði til gagns og gamans að hafa hugmynd um t.d. myndun fjarða, fjalla, vatna og jökla. Einnig er mjög mikilvægt að allir séu vel upplýstir til þess að skilja hugmyndafræðina á bak við jarðvarmavirkjanir, vatnsaflsvirkjanir, grjótnám og nýtingu annarra auðlinda jarðarinnar sem skipta gífurlegu máli fyrir þjóðina, landið og umhverfið. Þegar verið er að taka stórar ákvarðanir t.d. hvað varðar virkjanir og umhverfismál, skiptir öllu máli að byggja skoðun sína og viðhorf á fræðilegum grunni og þar skipar jarðfræðinám og jarðfræðileg þekking grundvallarsess.
Í mínum huga merkir nám í jarðfræði eflingu á rökrænni hugsun þegar kemur að málefnum náttúru og auðlinda. Með námi í jarðfræði læra nemendur að umgangast náttúruna og meta hana að verðleikum.